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麻雀不要哭900字作文

发布日期:2014年08月13日 来源:看作文网
第1篇 麻雀不要哭900字

或许,

我很普通,

也不引人注目;

但是,

我仍然深信,

是金子,

总有闪光的那天…

一直以来,我都是一个活泼,爱玩的女孩。在幼儿园里我是最爱玩的,那时,我被他们戏称“人来疯”。那时,我5岁。

进入小学,我发现自己变了。变得不再爱笑,开朗不再笼罩(这个词有点不妥,笼罩一般指不好的事物,可以用“开朗不再眷顾我了”)我的头顶了。我不知道,究竟是什么使我丧失了那份快乐,扼杀了我开朗活泼的性格。渐渐的我才明白,就是同学。能歌善舞的实在太多太多,会文艺的不少,成绩优异的也有很多。我清楚的记得,那时我的语文成绩也是班里数一数二的,可是,我却从来没有因此而开心、自豪。

我没有黄灵莹成绩优异,没有张逸伦有出色的文采,没有汤敏唱歌好(即使是进了校合唱团)……从此我开始自卑。班级联欢会上,有人推荐我上台唱歌,我不敢;有人举荐我参加作文比赛,我亦不敢。一次又一次的不敢不敢,使我丧失了很多展示自我的机会。我想小学同学记得我仅凭的是那次音乐考试我和汤敏演唱的《香水百合》吧,那次很成功,同学开始重新认识我。只是,那已经是六年级了,晚了。

进入初中,我仍然自卑。受小学的影响,我从不敢展示自己,哪怕是上台唱歌,也会紧张到不知所措。本来练得很好的歌因为紧张走音,表情因为紧张从开始的笑脸转变为面无表情。所以,一般人很难在人群中发现我,因为我没有什么闪光点,很少有人能找出我真正的优点所在,包括我自己,亦找不到。

我没有沈甜有领导风范,没有徐升跑步快,没有朱沁莹英语成绩优异。

我以前也是个喜欢唱歌的女孩,总是在心中默默编织着去音乐学院声乐系的梦。一次又一次的打击,我不敢再幻想,甚至认为自己是白日做梦。那一次,我外公过大寿。席间,有一位亲戚要求他们那边的一位女孩上来唱歌。我可以介绍一下那个女孩,她来自于南京某艺术学校声乐系,曾在江苏省某次唱歌比赛中荣获江苏省第三名。说实话,她唱歌是真的好听,让人为之动容。听到那么好听的歌,我自然是羞于上台演唱。无奈,最后只能上去。

上台我就后悔了,声音因为紧张不住的颤抖。那么强大的对手在眼前,我怎么能不害怕。

从这次失败开始,我不再相信自己,亦不再幻想以前那个美丽的梦。我知道我不可能考上音乐学院。

第2篇 麻雀800字

窗外停着一只麻雀,一声不响。歪着头,似乎不是我在打量它,而是它在打量我。

笑了笑,不再去注意它,脑子里却觉的这一幕很熟悉,忽然记起了一件事,一件在小时候发生的,关于麻雀的事。

小时常和家长去菜市场,那时的我大概九岁,当时的我在经历了这一件事后只有惊喜,现在回想起来却多了一些自己的思考。

走在热闹的菜市场中,提着一袋子的海鲜,听见一声声有点恐慌的鸟叫声,寻着声音望去,发现是一位小贩正在贩卖麻雀,这些麻雀将会被当成盘中餐带走。我有些于心不忍,买下了两只麻雀。

回到家中,关上门窗,撒下小麦,小心翼翼的把两只麻雀放出来,它也与我一样,也是小心翼翼的从笼子里走出来,歪着脑袋,打量着我家,和前一段时间看到的麻雀的表情一模一样,振了振翅膀,飞到窗边,意识到有玻璃,飞走,继续寻找新的出口。

它们仍在不停的寻找出口,从头到尾,它们没有看地下的小麦,为了寻找出口,尽管它们已经饿得饥肠辘辘,也只是喝了一点水,依然坚持不懈的寻找出口。

过了小半个小时后,它们才意识到飞不出去了,也不再努力的寻找出口了,低头看着地下的小麦,却没有半点要吃的意思,歪头看着窗外的世界,眼睛里似乎充满留恋,向往与不舍。

忽然,其中一只麻雀发现有一扇窗户没有关上,一下子飞了出去,在窗外激动的呼唤同伴,我急忙赶过去把窗户关上。于是,家里留下了一只,外面在不远处等着一只。

多么热爱自由的麻雀,在被小贩贩卖时,用声音述说着自己的不甘,得不到自由宁可饿死,从不放弃自身的希望,一有希望就拼尽全力,不放弃同伴,多么可贵的精神!

我望向停留在家中的麻雀,打开了窗户,它飞了出去。

我原本以为事情到此已经结束,可两天过后,我又一次听见了麻雀的叫声,跑出大厅一看,发现正是那两只麻雀,叫了几声之后,它们飞走了。

它们是回来感恩的!麻雀尚能感恩,小鹿用下跪来感谢母亲喂奶,何况是人!

动物眼里的一件小事,在人类眼中,怎么就变成了一件大事呢?

广东深圳南山区学府小学海珠部六年级:陈春霖

第3篇 救麻雀150字

一天中午,我在北京顶着烈日游览名胜古迹时,走到一个台阶下发现有一只小麻雀倒在地上动弹不得。我急忙跑过去小心翼翼地把她抱起来,仔细检查她有没有受伤,原来她只是中暑而已,并未受伤。于是,我就用矿泉水瓶盖倒了些水放到她的嘴边给她喝,看她喝完水后,我就把她放到草地上阴凉的松柏树下。不一会,小麻雀拍拍翅膀飞向了蓝蓝的天空,我看到小麻雀又重归大自然感到非常的高兴。

第4篇 麻雀150字

一天上学,小明带来了一只小麻雀。上课了,小明把它放在笼子里。一下课,小明便观察了起来,头上的羽毛像土黄色的头巾,背上的羽毛像彩色的衬衫,真美丽!小红看见小明捉了一只麻雀,小红急忙把它放走。小明看见了说:“这是我辛辛苦苦捉来的。”小红说:“麻雀是大自然的,不能捉,要保护鸟类。”小明听了小红的话,再也不捉鸟了。

第5篇 麻雀和野兔150字

一只野兔被老鹰抓住了,他十分悲伤和痛苦,他的哭叫声如同孩子哭一般。

这时,一只麻雀指责他说:“你飞快的速度怎么不见了?你的了?你的脚为什么跑得这么慢?”

麻雀正说着,一只老鹰飞来,突然抓住他,将他吃掉了。

野兔见后,心安地说:“唉!他刚才还幸灾乐祸,现在自己也遭到同样不幸的命运了。”

这是说,见人遭受危难时,切不可幸灾乐祸。

第6篇 麻雀450字

天下真有这般巧合的事,平日想要捉几只麻雀难如上天,这天可好,正上着语文课,两只麻雀就猛然闯入教室。

这一下,班上就完全乱了套,这的确太令我们这些小顽童们兴奋了。老师也注意它们了,目光在横梁上的雀儿身上扫了几次,像做透析似的,不过,老师很快叫大家安静下来。

实在是太吵了,老师显得有些微不足道,毕竟,从物理学的角度推断:1:42,除非大家个个是哑巴。不过,老师的下一句话却立刻让班上的声音从120分贝溜回0分贝:“声音小一些,别吓着麻雀,它们会飞走的!”的确,谁不想多看一会儿麻雀呢?老师有效地利用了同学们的心理,很好地管理了班级秩序。——一个和蔼、亲切而又多么善解人意的老师啊!

心里真得很佩服老师这一点,以至于麻雀走后,班上都没有一声叹息,相反却是一阵掌声。老师的笑容挂在脸上,同学们的笑容也挂在脸上。后来一段时间,同学们听课也格外认真,麻雀的到来好像是用来调整我们的心态一般,多么有意义的一堂课啊!

事后,我对此回味无穷,好与坏其实只有一步之遥,只要善于应变,坏事何尝不是一件好事呢?

第7篇 扣麻雀450字

下雪了,踩上去咯咯吱吱的响,姐姐说:“雪这么大,麻雀找不到东西吃,真是个扣麻雀的好机会!”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆,另一头支在地上用长绳子系住,我抓了一把谷子撒在地上,我们抓住绳子的另一头,藏在屋里,从门缝往外瞧。

我们等了半天,终于来了几只麻雀,它们左瞧瞧,右瞧瞧,就是不吃洗脸盆下的谷子,我想:难道它们不怕饿肚子?一只麻雀飞了下来,又一只也飞了下了,其他的都飞了下来,我心中暗暗自喜,突然,“呼”的一声,麻雀们都飞了,它们就在附近飞来飞去,还叽叽喳喳的叫着,好像在叫其他麻雀:“快来吃谷子呀,快来吃谷子呀!”,它们终于飞了下来,两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子,头一点一点的,尾巴一翘一翘的,样子真可爱。突然“咣当”一声,姐姐拉了绳子,洗脸盆把麻雀全扣住了,我抓住了好几只麻雀喂它,可是它瞪着小眼睛看着我,却不吃我喂的谷子。我很难过,它们不喜欢我喂吗?我把麻雀放了,又撒了许多谷子在了地上,然后进到屋里,偷偷的看着窗外,麻雀们叽叽喳喳的吃着谷子,好像在说:“谢谢小朋友,谢谢小朋友!”

多有趣的麻雀呀!

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