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抚琴的记忆800字作文

发布日期:2014年11月06日 来源:看作文网
第1篇 抚琴的记忆800字

午后的阳光带着慵懒的气息,靠窗而置的古筝因此镀上一层时光的金色。我倚窗而坐,手指缓缓抚过琴,仿佛渡过时光来再次与你相遇。眼睛慢慢闭上,忆起曾经的邂逅……

我与你相遇在一个同是秋季的午后,那时刚从少年宫舞蹈室里蹦蹦跳跳跑出的我,突然听见了你的声音,仿佛是对我的召唤。于是我恍神地随着你曼妙的歌声而来,推开了陌生教室的门,推开了你我之间隔阂的门。我看见阳光闪闪烁烁,古色古香的你安静地微笑,是个美丽的诱惑。于是,我向你伸出了手,请求你带我走进瑰丽的古典之梦。这样,一首曲子便有了开头。

深吸一口气,手缓缓抬起,轻轻落下,第一个音符响起,余音在房间内一圈圈地环绕着,将曾经与现实缠绕在一起。记忆做向导,重新走进曾经熟悉的旋律。指间流泻出华丽的诗篇,身体随音乐而摆动,嘴角微微上扬,手起手落,划下美丽的弧线。忘了现实,进入幻境,曾经也是这样吧?阳光在睫毛上点点烁烁,优雅之音迎着阳光弥漫开去,迎着回忆弥漫开去……

我与你走过多少个秋季,阳光明媚,天高云淡的秋季。灿烂的阳光,被我们雕刻的时光,随着落叶纷飞变成回忆。记得儿时调皮,我哭过闹过,甚至为了缩短练习时间而将时钟指针偷偷拨快过;但我却没有说要放弃过。你陪我一起见证了伯牙摔琴的友谊,陪我一起领略了春江花月夜的美丽,陪我一起欣赏了梅花傲雪的骨气。我们之间的回忆太多太厚,就像落叶一层一层覆盖大地。

然而在十二岁的那个秋季,我却渐渐离你远去。因为学业的繁重,我渐渐对你无暇顾及。但我还是经常望着你出神,陷入回忆的泥泞;一次又一次弹起熟悉的歌谣,忘却现实的打击。你是我最深最爱的朋友,我们本就该是一体,我早已分不清究竟我是你的灵魂,抑或是你是我的旋律。我只要永远与你一起做着华丽而又古朴的梦,便足矣。

又在秋日午后拨动琴弦,忆曾经,入梦境。窗外纷纷飞舞的落叶,是否有一片以清晰的叶脉铭刻着我们的秋日童话?

一曲终,忆到头。随着最后一个音符的随风而逝,我抬头,看见一片黄叶悠悠飞落,似乎记载着我们的故事。我用微笑送它去觅我们的知音。

第2篇 雨夜抚琴100字

丹桂疏影暗香残,秋风萧瑟伴雨寒。

几点残星悬晓夜,疑是玉兔撒银珠。

不知何人轻抚琴,雨落弦断有谁怜。

知己早已凌空去,徒留弦音绕垂帘。

常州金坛市第二中学初一:沈佩

第3篇 抚琴的女子500字

临窗,是一架古琴。香炉中檀香的气息若有若无,袅袅娜娜地融入外面的万竿翠竹中了。

坐在古琴前的,是一位女子,眉峰微蹙,如烟的黛眉上笼着淡淡的轻愁,使她看起来像绝尘的百合,又像是不染丝毫世俗之气的蓝莲花,盛开在十丈红尘之外,高贵而迷离。

她的手指轻轻划过琴弦,虽没有成曲调,也已令人迷醉。接着,她开始弹奏。

美好的音乐便如流水般倾泻出来,逐渐幻化成一幅优美的画卷。一面平静的湖水,水底有鱼儿怡然地游戈,微风吹过,湖水泛起涟漪。银色的月光把湖水照耀的如同琉璃一般晶莹。在这琉璃湖畔,有彩蝶曼妙地舞蹈。远处传来婉转的莺啼,伴着一对情人轻柔的私语,把这里衬托的愈发寂静。但随着琴声的转换,这清幽仙境已然转换成另一番景象,如血的残阳映衬着浩淼的江水,萧瑟的秋风吹过,带走了离群孤雁的哀鸣,却带不走杜鹃凄凉的啼叫。红叶在晚风中刷刷地飘落,有的已经投入江水……可转眼又是雪花漫天,寒梅独绽……犹如一幅幅伴着轻灵音乐的风情各异的水墨画。那优美的音质如同颗颗珠玑滑落玉盘,为这静谧秋夜平添了几分灵动。

抚琴的手指如染了仙气一般灵活多变,拢,捻,抹,挑,拨,划……像是一支有了灵气的幽兰在月光下翩跹起物。使人如闻仙乐。音乐的芬芳瞬间便弥漫了整个小屋,引领着听众的思绪,那琴仿佛有了灵性似的,那样顺从,那样贴合,与女子合而为一了。

一曲终了,四周寂静无声,惟有余音绕梁不绝。

女子依旧坐着,清冷的月光给她披上了一层银纱,像是为;了御寒,她轻放竹帘;似是为了寄托情怀,她望着皎洁玲珑的秋月,若有所思。而月光依旧无语,生怕惊扰抚琴女子的情思。

而夜,已如墨汁般倾斜过来。她却依旧伫立窗前,一动不动。身旁,是那架发出凄美之音的古琴,静立如故。

项城市第一初级中学七年级 李冉

第4篇 抚琴的女子500字

临窗,是一架古琴。香炉中檀香的气息若有若无,袅袅娜娜地融入外面的万竿翠竹中了。

坐在古琴前的,是一位女子,眉峰微蹙,如烟的黛眉上笼着淡淡的轻愁,使她看起来像绝尘的百合,又像是不染丝毫世俗之气的蓝莲花,盛开在十丈红尘之外,高贵而迷离。

她的手指轻轻划过琴弦,虽没有成曲调,也已令人迷醉。接着,她开始弹奏。

美好的音乐便如流水般倾泻出来,逐渐幻化成一幅优美的画卷。一面平静的湖水,水底有鱼儿怡然地游戈,微风吹过,湖水泛起涟漪。银色的月光把湖水照耀的如同琉璃一般晶莹。在这琉璃湖畔,有彩蝶曼妙地舞蹈。远处传来婉转的莺啼,伴着一对情人轻柔的私语,把这里衬托的愈发寂静。但随着琴声的转换,这清幽仙境已然转换成另一番景象,如血的残阳映衬着浩淼的江水,萧瑟的秋风吹过,带走了离群孤雁的哀鸣,却带不走杜鹃凄凉的啼叫。红叶在晚风中刷刷地飘落,有的已经投入江水……可转眼又是雪花漫天,寒梅独绽……犹如一幅幅伴着轻灵音乐的风情各异的水墨画。那优美的音质如同颗颗珠玑滑落玉盘,为这静谧秋夜平添了几分灵动。

抚琴的手指如染了仙气一般灵活多变,拢,捻,抹,挑,拨,划……像是一支有了灵气的幽兰在月光下翩跹起物。使人如闻仙乐。音乐的芬芳瞬间便弥漫了整个小屋,引领着听众的思绪,那琴仿佛有了灵性似的,那样顺从,那样贴合,与女子合而为一了。

一曲终了,四周寂静无声,惟有余音绕梁不绝。

女子依旧坐着,清冷的月光给她披上了一层银纱,像是为;了御寒,她轻放竹帘;似是为了寄托情怀,她望着皎洁玲珑的秋月,若有所思。而月光依旧无语,生怕惊扰抚琴女子的情思。

而夜,已如墨汁般倾斜过来。她却依旧伫立窗前,一动不动。身旁,是那架发出凄美之音的古琴,静立如故。

项城市第一初级中学七年级 李冉

第5篇 弹琴记450字

又到了周六,我背着硕大的琵琶来到了青少年宫。

别看那大大的琵琶和五根指头的透明指甲,要把这两样东西配合起来演奏出美妙乐曲,可不是一件容易的是,非得下许多苦功夫不可。上课时,老师让我拿出琵琶,并一本正经地对我说:“来,我要看看你在家练琵琶后有什么收获。”于是,我拿起琵琶坐在椅子上,踮起脚来,以免琵琶下滑,我左手按弦,右手轮弦,弹给老师听。不一会儿,缠着指甲的右手便疼了起来,头上的汗水直往下流,背也有点疼,但是弹出的声音还是很不协调,有种闷闷的感觉。可我不泄气,坚持弹下去。就这样,竟练了一个钟头,练得我是腰酸背痛。老师安慰我说:“弹琵琶跟干其他事一样,凡是开头难,一定要有恒心和毅力。”听了老师的这一番教导,我暗下决心,一定要好好练琵琶。接着,我又拿起琵琶,继续苦练。

每当我弹起琵琶,我的脑海中便会闪现出一条用音符铺成的光明大路,这条大路一直通向一座巨大的音乐宫殿,伴随悠悠的琴声,我就像一只快乐的小鸟翱翔在音乐的蓝天中。

我爱我的“小伙伴”——琵琶,愿你的琴声伴我到永远、永远……

五年级:杨红莉

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