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美丽的白日梦500字作文

发布日期:2014年04月04日 来源:看作文网
第1篇 美丽的白日梦500字

现在的我,动不动就会做起白日梦,因为我觉得白日梦是美好的,你想做什么,在你的脑海里就会出现什么。白日梦给了我一种满足感,特别在每次进空间写日志的时候,每次,我都会对着日志列表的第一篇日志发一会呆。我已经习以为常了……《五四》……就是那篇《五四》,那个无论我写多少篇日志,它都在第一的《五四》!他对我来说,真的很重要,有着一种不能诉说的含义。偶尔的想起来,自己还会告诉自己,你在做梦!可是,梦怎么可能那么逼真?

爱做白日梦,是一种“病”,但是它也是一种想象。让我无法控制的想象……在梦里,我会看到刘老师,看到她生气时对我们严厉的目光;看到她高兴时,与我们分享的目光;看到她永远信任我们的目光……我会看到同学们认真听课的目光;看到同学们永不服输的目光;看到同学们充满激动的目光……这些目光填充着我时而空虚的心情,填充着我在学校伤心的日子,填充着我生活的一部分。

《五四》不存在了,觉得自己有时写这个挺没劲的,不是自找没趣么?可我越来越不这么认为,两个新老师虽然和我们已经熟的不能再熟了,但他们在我心里永远都是“新”的。我一样可以去尊重,但不能奉献!刘老师永远都是我心中的一个港湾,一个启蒙,是我踏进学习道路的第一站。我永远忘不了!!!

这是美丽的白日梦,我想把它永远做下去……

海林市第二小学六年级 于佳辉

第2篇 小土豆的白日梦100字

一个小土豆叫呼噜噜,他特别喜欢做白日梦。一天,他又在做白日梦了。他梦见自己变成了一只巨大的老鹰,把大山都给掀起来了!这时,一只凤凰飞来了,凤凰一下子就把他给打倒了。呼噜噜一下子就醒了过来,呼,原来是一场梦呀。

山东淄博淄博市张店区公园新村小学二年级:李浩祎

第3篇 出走的白日梦1500字

音乐课上,老师给我们播放了《大河之舞》,以爱尔兰民族的踢踏舞为主轴的音乐剧。

破破的教室拉了黑绿黑绿的帘子,惟屏幕上流动的舞剧影像以及身边滔滔不绝的说话声。舞剧的开端是几些浑沌感的乐声,同时,男人的声音响起,缓而笃定地,是英文,于我的水平是难听辨的,借中文字幕的快速掠动,脑海里至今尚存的惟“太阳”、“光”、“力量”等摇摆的文字印象。然而最初的诸般隐微壮阔的气息强烈地吸引着我,我便知道,它是我所爱的。

我一直盯着屏幕,整堂课,看一个个碧澄的瞳仁深嵌入眼眶的脸孔,秀颀的鼻子,没有笑容。“踏踏”的声音几欲伴随每一个瞬间而来。镜头总带有几分幽黯,偶切换至由几束白光一同构组的舞台轮廓,台下亦响起观众的掌声。

我试想那个舞台的处所,是否于都柏林抑或上海。亦揣度那片陌生眼光的模样。眼里不觉有了温湿的液体——混杂了来不及名状且迅即掠逝的馨涩情意——随时可以下坠。这情意亦像极了那个俗透了的描述:幼童站在田埂上对于天上飞机所具备的感情。

身边依旧喧嚷。然而,某个时刻,我对于远方空气震颤的微弱感知,似犹灵魂出窍。

亦记得班主任办公桌上曾夹放的那些张照片。

一度不知为何琐屑与同学去往那儿,同学在一边与班主任对谈,而我被玻璃板下的照片吸引,只低头观视。过去听说班主任去过新西兰,念头便是在那时涌上来的。照片上,宽阔碧绿的草坪在几个坡度的迂回之下,无一点杂质,亦无人影,惟异地

饱满的阳光,在手按下快门的那一刹,被凝固了。

倏尔感到一精致、疏离的意象,掺着那些摄于他地的影像在脑际升起、缭绕,又亟亟掠逝,宛似一层剔透的薄薄的玻璃,掩在图片背侧,仿佛随时有破碎的可能,却又让人心动不已。

又有一张照片似在教堂,齐整而暗红的座位别无他人。女子站在镜头微偏的一小块领域,手中像是拿着一本黑色封面的书,低头,阅读。

有一个瞬间,我似犹忘却了时地,身边的一切就好像电影场景的淡去,变得飘飘然了。惟那些长久以来隐秘藏于心中的生野情节,伴随血液的流淌,毛孔的膨胀,汩汩作声。我甚至感到自我的错乱,厚颜无耻地以为可以远走高飞了。

如果说那些坠于现实以外的细微渴慕是重叠、繁复的荒谬冥想,那么,这些照片便是“出走”给予我的又一个梦境。

每周六晚去一英语培训班上课。那个周六,外交因出席广交会脱身不得,便叫一美籍华人Alex为我的代课。

Alex看上去是40好几的男人了,穿一件暖彩的花衬衫,鼻梁上架一副淡色边框的眼镜,戴有颈链,模样像极了广东、台湾那地的人。发音是美式英语特有的迂曲、暧昧的味道。那堂课真的很有趣,对谈中我们得知,他亦懂得法语、夏威夷语以及日语。当我们问起何以懂这么多的语言,他极自然地答,仅生活的需要。

他的生活,对于我们这些从未出过远门的抑或鲜有出远门的学生来讲,是充满揣度的灰暗面。在彼此愉快的对谈里,我曾臆想到这一图面:一张泼满黑色油墨的画布,被剪破一小绺缝,有一只眼睛,正向外张望。

Alex是否曾夜里步行那些条村上春树笔下的日本街道,嗅那种浓艳而且寂寞的城市味道?他是否曾体验影片《Closer》中那些华丽绮靡的情节,遥想迷失在地图上的每一道短暂的光阴?又是否去往爱尔兰观看一场奢侈、繁美的音乐剧,抑或是在旅行淡季,在夜幕笼罩之际的巴黎,坐游船泛行塞纳河上?……

然而,我什么也不曾知道。只是被一排排充溢了思慕的、掩于心底的文字缠裹的透不过气来。

幸而,我十分的年轻,时有梦境满足我。在钝感的现实面前,仍旧可以厚着脸皮、毫无羞耻之心地以为可以远走高飞了。

引一张爱玲有关“出走”的句子:“我们未必就能走近日月山川,然而即便是从后楼走到前楼,换一个风景,也不错。”即便最终发现自己仅仅是从后楼到前楼绕了一圈,这种“出走”的感觉仍旧是很撩人的。

第4篇 美丽的白日梦650字

现在的我,动不动就会做起白日梦,因为我觉得白日梦是美好的,你想做什么,在你的脑海里就会出现什么。白日梦给了我一种满足感,特别在每次进空间写日志的时候,每次,我都会对着日志列表的第一篇日志发一会呆。我已经习以为常了……《五四》……就是那篇《五四》,那个无论我写多少篇日志,它都在第一的《五四》!他对我来说,真的很重要,有着一种不能诉说的含义。偶尔的想起来,自己还会告诉自己,你在做梦!可是,梦怎么可能那么逼真?

爱做白日梦,是一种“病”,但是它也是一种想象。让我无法控制的想象……在梦里,我会看到刘老师,看到她生气时对我们严厉的目光;看到她高兴时,与我们分享的目光;看到她永远信任我们的目光……我会看到同学们认真听课的目光;看到同学们永不服输的目光;看到同学们充满激动的目光……这些目光填充着我时而空虚的心情,填充着我在学校伤心的日子,填充着我生活的一部分。

《五四》不存在了,觉得自己有时写这个挺没劲的,不是自找没趣么?可我越来越不这么认为,两个新老师虽然和我们已经熟的不能再熟了,但他们在我心里永远都是“新”的。我一样可以去尊重,但不能奉献!刘老师永远都是我心中的一个港湾,一个启蒙,是我踏进学习道路的第一站。我永远忘不了!!!

这是美丽的白日梦,我想把它永远做下去……

海林市第二小学六年级 于佳辉

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