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三月平静如水900字作文

发布日期:2014年10月04日 来源:看作文网
第1篇 三月平静如水900字

一年级,在星期天的下午我常常会去人口聚积的地方,试图从中找到一点城市所谓的繁荣与温暖。

这一年我忘记了姐姐的生日。我想她大概是不会生气的。也许她根本就没有想起我这个弟弟。之后,我问过妈妈有没有答电话给姐姐。妈妈说大过了。我略微感到了一丝欣慰。

也许姐姐在外会有很多朋友,他们会和姐姐一起庆祝生日。或许妈妈通过长长的电话线送去的一点祝福太微不足道了。

已经不记得我生日那天在干什么了,因为我根本就没有记起过自己的生日。爸爸妈妈和姐姐都没有记起。也许自己不记得的事情更容易被别人忘记吧。

高二了,我仍就没有记起自己的生日。生日那天我和平常一样平平淡淡。一天快要结束的时候妈妈突然打电话给我。

“风,你的电话,好象是你妈妈打来的。”室友边说边把话筒递给我。

“我妈妈?会有什么事吗?难道今天是什么节日?”我在脑海里搜寻着。“生日我生日。”我心你美美的。

“喂。”我在等待着妈妈的回音。

“是风吗?姐姐回来了,你可不可以请假回来陪陪姐姐。”

“我……我明天就跟老师请假。还有什么事吗?我轻轻的问到。”

“明天回来大一个电话回家。”电话挂了。

“姐姐在外多年,今天回来了我为什么会不高兴呢?”我失眠了。我又想起我去年在生日那天。我忘了我在哪儿。也许不是妈妈今天的一个电话我也许又会忘记自己的生日的。一天又会和平时一样的过去,没有任何留恋。也不会有记忆。

回家的两天里我并不开心。姐姐没有太大的变化。只是比以前胖了一点。我和姐姐一起离开的。姐姐去远方。我回学校。

高三,我没有忘记自己的生日,可它已经过去了,依旧平淡。我生日那天是二统,三月十八号。记得老师在公布考试时间时我的头有炸裂的感觉。

那天,考完了,朋友都回家了,我一个人走在长长的公路上。昏黄的灯光还算明亮。我的影子被灯光照得好淡好淡……为什么影子也不愿意和我一起?为什么没有一个人记起我的生日。我想累了。

我逃进网吧。想和一个网友聊聊。可QQ上没有一个人。我只给快快乐乐留了几句话。我告诉了她所有的人都忘了我。

我离开网吧时起风了,也许月亮会祝福我的。可它在云成里。

我心静如水。突然想起三月如生日无关。

第2篇 心静如水300字

今天下午,安静的没一点声响。难得清闲的我却敲不出什么连句的文字,静静的天空,静静的下午,只有音乐陪伴着我。听着伤感的歌,我却没有一丝孤单的感觉,喜欢这样的午后,虽看不到明媚的阳光,却心淡如水,静默如我。

总想在这样的心境下,是不是要走进曾经的记忆,去追寻曾经的失落与拥有,在这样的天气,是不是要去思念,思念那些醉生梦死的过往,思念那份飘落风里的玫瑰。结果,什么都没想起。

听着孤单的时候你会想起谁,但却没真正去想起谁,也许喜欢孤单的轻愁,只好自己独享吧。

静静的心,静静的思绪。在这样一个安静的午后,淡淡的我,听着淡淡的音乐,走进淡淡的心境,写下一段淡淡的文字,在时光的印痕里留下淡淡的印迹。

第3篇 心中的平静700字

“树欲静而风不止,风已静而树不止。”老师的话在暗示些什么呢?我们面面相眈,似懂非懂。但皱眉一想,应该是极具深意的吧。

风,吹起来了,从小山的这一边,顺着山坡吹来了。当你觉得发丝飘动时,它又向小山的那边吹去,留下一株,间或摇曳的树和树叶翻动的沙沙声,渐渐地,它们又恢复了笔直的站姿和平静。

那个黄昏,我与H边说边笑信步走在小山边的操场上。靠近篮球场时,一个篮球飞了过来,吓得我们躲闪之中时,脑袋重重地撞在了一起,眼冒金星,接着一个身影掠过。“干什么嘛~!”我抗议到。一男生用充满歉意的目光看着我又看了看H,嘴角一咧,又是一个极具绅士风度的鞠躬,便转身投入他的伙伴之中。H那只牵我的手似乎紧了紧,一阵风从我们身边吹过,树叶沙沙作响。

晚自习,H专注地在纸上画着什么。好奇的我挪了挪身子——本子上写满了我这怎么也看不懂的符号。她似乎并不在意我的介入,只是对着本子发愣……几天后的一个傍晚,晚饭后,一直郁郁寡欢的她高兴的跑来,找我散步,仍是小山的操场。一向迟钝的我,也感觉到什么,想说上几句,可觉得自己语汇缺乏,不知从何下口。

“有人不够专心……”老师上课时很给面子地提醒。“作业质量不高,望提高听课水平。”评语醒目地写在了她的作业本上。那天,他捧着那本作业本,很久很久,我走过去,拍拍她的肩膀。四目相对良久,他似乎从我的眼里读懂了什么,感激地向我点点头……

“树欲静而风不止,风已静而树不止”我实在难解他的含义。那就让风从不同的方向吹来,或直接或盘旋着向他该去的地方去,留下一株,间或一排直立的树。

第4篇 心静如水650字

人常说,平淡是真,宁静是福。可真正的平静究竟是什么?是心静如水。

夜幕降临,我们把自己浸润于寂静的午夜梦回中,聆听心之低语,你能感受到这份平静如水的心情,是如此的惬意;透过朦胧的月光,你能发现这平静如水的夜晚,是如此美丽。

当你不再十分在意成功和失败,开始用一种平和的心态去审视走过的生命历程,温暖的阳光就会进驻你曾经沧桑的心田,和煦的春风就会拂干你曾经苦涩的心泪。

当你不再十分在意形式和外表,开始用灵魂触摸欲望,思想便能安宁,爱恨情愁便能一一化解。

当你不再十分在意名利和金钱,就会开始珍惜自己的生命,就能做到享受生活,体会人性的至纯至美。

当你不再十分在意拥有和索取,学会奉献,学会放弃,就会把失去当作一种获得,就能使快乐永随。

其实,人,只要知足,便会心静如水。

我们只能生活在世俗里,虽然繁杂、浮华的世俗难得安宁,但平静能还我们一片湛蓝的天空,一方悠闲的心灵净土。

我,独坐于此,倾听音响里缓缓流淌出来的如水音乐,怀揣着真诚,用鼠标描摹平静的模样,感受平静的召唤。生命恰似涓涓流淌的河流,我更像一汪清泉,静静地流淌,任凭鱼儿畅游,仍旧波澜不惊。

人生不是得到,而是学到!

学会真诚,流真诚的泪水,露真诚的微笑,让心思澄明,使言行磊落。如此,便不会内疚,不会心伤,不会抱憾。

学会坚强,不怕磨难,不怕残缺和丑陋,不怕恶言和冷眼。如此,便能坦然处世,让生命充满阳光。

学会放弃,学会松手,学会知难而退,学会在恰当的时机转身。如此,便是智慧处事,便能少了很多负累,多了很多潇洒。

学会用纯净的双眼观察社会,平静做人,平静处事。如此,便能心静如水,心情如水。

第5篇 如何通过平时训练提高作文水平500字

一、平时加强作文规范训练。高考作文重规范,不要求搞创作。之所以重视规范,一是便于学生操作,二是便于阅卷老师阅卷操作,体现公正公平。

二、主题一定要健康、积极,不能颓废、消极。对主题的要求,与国家人才培养的目标有直接的关系。文章的内容或主题最好不要违背《中学生守则》《中学生日常行为规范》等的要求,因为,可以说,这些守则就是中学生的“法律”,踏入了“法律”的禁区,与其背道而驰的,往往也不可能打高分,至少不会在一类卷里面评分。

三、多关注现实生活。最近几年来的高考作文题,逐渐改变过去命题取材的偏向和不足,越来越注重从现实生活中取材,今年尤为突出,近十个省(区市)命题与现实生活挂钩。这对于学生直面现实生活将起到积极的引导作用。现实生活形形色色,丰富多彩,对于学生积累写作素材,培养辨别能力、适应能力、处事能力等都是有益处的。

四、高考作文训练,既要重视写作,也要重视讲评、修改。教师要通过讲评引导学生的思维,提高思维品质。同时,还要重视作文修改,好作文既是写出来的更是改出来的,自古以来,这方面有很多值得学习的范例。我们长期以来重写作轻修改,这是不合作文之法的。明年,是新课程高考在全国范围内全面铺开的第一年,新课程中有一门选修课——《文章的写作与修改》,尽管在明年的高考试题中不一定直接命题考文章修改,但这也是平时必须要完成的课程,对于提高作文质量是有益的。

第6篇 如何提高中小学生作文水平500字

作文教学是语文教学中很重要的环节。作文是反映学生思想情绪的一面镜子,它具有敏锐、迅速、集中表现学生心理活动的特点。学生对教师、对家长、对社会、对学习的心理反映,最先在作文中露出蛛丝马迹。可是,我一次次翻开学生作文本,总会让人惊讶不已:胡编乱抄的、张冠李戴的、文不对题的、三言两语的、龙腾凤舞的,甚至还有求人代劳的,可以说应有尽有。

一、激发自尊培养情感

教师应多关心学生的人的尊严感,只有这样才能使学生通过学习而受到教育。特别是那些差生因害怕作文出现病句、错别字、结构混乱等等闹出笑话而遭到同学尤其异性同学的耻笑,以致不敢多写,甚至不写。

其实差生也是我们的学生,我们有责任关心、爱护他们,差生也需要温暖,更需要扶植,差生也有丰富的情感,最富于表达自己的喜怒哀乐的情绪,社会经验和活动能力往往胜过其他同学,这是他们的优点,也是他们的闪光点。我们作为教师要从他们的实际出发,要保护他们的自尊,千方百计地让差生在集体中得到同学们的尊重。因此我在批改作文时进行了精心的眉批、插批、尾批,把差生中写的优美的语句拿出来在班上讲评,甚至鼓励他们向校广播站投稿,当然要在教师的精心辅导下才能进行,消除差生害怕作文的心理,鼓励写作的勇气,这就需要教师要有培养差生的爱心。

二、培养习惯传递情感

常见差生作文,错别字连篇、病句成堆、叙述空乏等等,究其原因,是学生缺乏认真、仔细、耐心的心理素质。倘若教师要学生重写、罚作,只会事与原违,加深学生的厌倦情绪。

作为教师因通过自身的姿态、语调、眼神,把自己的情感传递给差生,使差生领会你的美好的情愫。在差生的心理上产生感召力、推动力,使差生树立写作的信心,享受到成功的欢乐。于是针对差生的作文,从多修改入手,鼓励他们多修改,让他们养成习惯,尽力帮助他们获得写作上的成功。此外还让差生养成写日记,作文打草稿,外出观察笔记,生活素描,“不动笔墨不看书”的习惯来培养他们的细致、勤奋的良好品质,从差生作文中找到他们的闪光点,就好像是掏沙金一样,把它筛选出来,给予肯定。

三、点燃信心书写情感

教师批改作文时,特别是差生的作文,尽量做到差生的劳动成果给予正确的评价,一两句中肯的话或热情洋溢的话多给学生一点。我记得前年给一位差生的作文中写:“一次比一次有进步,阳光明媚的生活在向你招手呢?继续努力吧,成功就在眼前。”瞧这笔下,留给他们的多么美好的情愫,切忌在差生作文本上写到:“文句不通”、“离题万里”等话语,这会对差生的自尊心是很大的伤害。因而对差生的作文要降低要求,让他们尝到写作的甜头,树立信心写下去。这两年来我在批改作文时是慎而又慎,常常是指出他们的闪光点,给予热情洋溢的评价。

第7篇 月光如水800字

月光如水,星辉如纱,夜色温柔。坐在宽阔的草地上,看着月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛,互不相让,我不禁感叹道,如果能将时间停留在这一刻,该有多好!夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。可,月亮并不是永远这么圆满,不是吗?

寂静的夜里,仰望着墨蓝的天空,我陷入了深深地遐想,忘了一切,忘了自我,跟月亮一样,它圆圆的,像纺车,也在纺着她浪漫的遐想。星光点点,缀成黑天鹅绒上的花火。这一切,是多么美妙,多么的梦幻。犹如童话故事一般,让人不禁神游在了其中,不禁幻想着美妙的一切。

渺远而清澈的天空,笼罩着凉如水的夜,但就是这一刻,因为一轮圆月的冉冉升起,那银色的月光映着几丝羽毛般的轻云,就变得如此美妙。人生不也是这样吗?在自己感到天空黑暗的时候,如果有件能使自己快乐的事的时候,就感到有了希望,有了光明。

可月有阴晴圆缺,人有离合悲欢。在月残缺的时候,她依旧是那么美,并不会因为残缺,而伤心。夜空挂满了星星,月亮像一只钓鱼的小船,仿佛航行在宽阔的银色长河里。弯弯的月亮并不会输给十五的圆月,她依旧美丽。

可人不会像月亮一样拥有好心态,在自己伤心时,仿佛天空蒙上黑布,垂头丧气;而月亮却积极向上。这不就是人与月亮的最大区别吗?月亮告诉我们:不管遭遇怎样的挫折,都要展现完美的身姿,不可能永远美满,所以更要保持好的心态,微笑面对生活。因为一生不可能永远一帆风顺,也不可能永远地爬不起来……

回过神来,依旧夜阑人静,万籁无声,重新仰望着天空,只有月在陪伴着我,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”希望我们能像月亮一样,乐观向上,永远把自己最好的一面展现出来。

广东汕头金平区第四中学初一:红尘旧梦 ,梦断都成空 。

第8篇 月光如水水如天450字

月光洒满整个窗台的时候,我在窗前静静的坐着,仿佛这世界只有我和似冰的月光。思考,我得到了什么,失去了什么,追求着什么。

如水的月光下,我静听星辰的私语,静听墙角间絮絮不止的心事,,静听落叶在时光流逝下缓缓飘落的满足,而我呢?亦可以在这月光之下,酝酿着自己的感情。

树叶如火热的安塞腰鼓,蹦跳着,细数阳光的音符。风拂着修长的蛛丝,几分怅然若失的心情便荡漾在这月光如水水如天的夜里了。

飘雨的清晨,雨点蹦跳着向后划去,挑逗起一个个如水晶般的圆柱,霎时又以弧线的形态荡漾在这天地之间。

落叶的秋夜,清凉的晚风迎面吹来,一片片黄叶如彩蝶,飘起而又跌落,跌出一份曼妙的叹息。

月光悄然弥散,夜,在风的指尖上跳舞。往事值得回忆:在这月光如水水如天的夜里,我在窗边深深叹息。去体验那一份不可名状的心情……快乐?无可名状。悲伤?我把悲伤埋没于心。但愿那不可测的未来,亦有一段令我深味的心情故事……

每一句苍老的诗,写在滴雨后。

每一首绵长的歌,常在落叶的月夜。

愿我在精神的小屋中,唱出一段属于自己的心情故事。

小屋绵绵如纱,月光如水水如天。

第9篇 月光如水水如天450字

月光洒满整个窗台的时候,我在窗前静静的坐着,仿佛这世界只有我和似冰的月光。思考,我得到了什么,失去了什么,追求着什么。

如水的月光下,我静听星辰的私语,静听墙角间絮絮不止的心事,,静听落叶在时光流逝下缓缓飘落的满足,而我呢?亦可以在这月光之下,酝酿着自己的感情。

树叶如火热的安塞腰鼓,蹦跳着,细数阳光的音符。风拂着修长的蛛丝,几分怅然若失的心情便荡漾在这月光如水水如天的夜里了。

飘雨的清晨,雨点蹦跳着向后划去,挑逗起一个个如水晶般的圆柱,霎时又以弧线的形态荡漾在这天地之间。

落叶的秋夜,清凉的晚风迎面吹来,一片片黄叶如彩蝶,飘起而又跌落,跌出一份曼妙的叹息。

月光悄然弥散,夜,在风的指尖上跳舞。往事值得回忆:在这月光如水水如天的夜里,我在窗边深深叹息。去体验那一份不可名状的心情……快乐?无可名状。悲伤?我把悲伤埋没于心。但愿那不可测的未来,亦有一段令我深味的心情故事……

每一句苍老的诗,写在滴雨后。

每一首绵长的歌,常在落叶的月夜。

愿我在精神的小屋中,唱出一段属于自己的心情故事。

小屋绵绵如纱,月光如水水如天。

初二:Alice

第10篇 月光如水水如天1200字

初秋的燥热将尽未尽的日子,我是极为思念那一轮属于中秋的明月的,只有那时候才能让人感觉到一阵真正的清凉与宁静。而明月很多时候都被我们忽略在了日常生活之外,只有快到这么一个特殊日子的时候,才让人想起关于明月的一些东西。

夜是如此的寂静,寂静中又带了点儿热烈,使秋声的喧嚣在树梢达到了高潮。月的光茫迷离闪烁而无依无附,营造出一种氤氲的气息,不期然地便想起了秦观的那一首《踏莎行》里的词句:雾失楼台,月迷津渡。一个“迷”字便函摄住了月光的那种朦胧与迷离的气息,在这样的时候许多模模糊糊的往事便在朦朦胧胧之中,走进了你的心间。

其实有许多事是你不用去想它,它永远在那里的,好似多少年前的一轮明月,它总是在你的心里悬挂着。月的光茫遮遮掩掩,影影绰绰,宁静而悠远。进入月光便仿佛进入一种朦胧的梦境,而且你纵然知道它只是一个梦境,也让你就那样的想投入而不愿醒来。

在我们闽南话里头,月亮有个很女性化的昵称叫“月娘”,一直很喜欢这样的称呼,好象没有太多的缘故,只是因为“月娘”装饰了我们儿时的多少梦境。那时候一到夏天或者初秋的晚上,我们一般都睡在屋顶上,看着宁静的夜空,伴着那样的月光或者星光,在大人们一个个迷人的故事中睡去,在睡中难免还会做上一个坐着月亮的小船去采摘星星的美梦。

那时候老人们常常对小孩子说,不要用食指指着“月娘”,不然,晚上“月娘”会化作一把镰刀来割去你的耳朵的。于是,孩子们便只好把自己的食指紧紧地握在自己的拳头里,生怕一个不小心便会惹来被割去耳朵的祸端。好象也有那样的小伙伴,竟还是把食指指向了月亮,最后只被吓得一晚上都不敢睡觉,只怕一旦睡去,自己的耳朵就要被“月娘”偷偷的来割了去。

每年一到中秋,总是小伙伴们的快乐节日,因为不仅学校可以放假,还可以有好吃的东西可以吃的,那最最好吃的当然要数月饼了。一到晚上,大人们做工回来,一家人便聚集在屋外的凉凳上纳凉吃晚饭,中秋的这一餐则免不得要加些丰富的菜肴,大人们一边喝着酒,一边吃着饭,孩子们则一人一个月饼吃得不亦乐乎,还可以听大人们讲一些关于月亮的有趣而优美的故事。这优美当中,则不免要有关于嫦娥的故事。

秋风吹过,一阵清凉中带着些许的寒意,在这时候听到关于月亮中的仙子的优美而带点凄凉的故事,则不免也一阵惆怅起来,虽然那时候不一定知道什么是惆怅,但心里总是会有那么一点为“月娘”感到的惋惜,这惋惜与她的孤独、寂寞还有忧郁有关,与她的绵绵乡愁织就的氛围有关。当然这样的惆怅在当时,更多的可能还与第二天要去面对学校的另一场考试有关。

中秋节一年一年的过着,可过节的感觉却一年淡似一年,想想现在的中秋节倒很少呆在家里头,读书的时候远在外地,只好把一份思念托付给明月了;而工作以后,不是跟哪几个朋友一块儿去喝酒,就是与哪个MM到桥下幽会着。于是,忽然想起今年的中秋快到的时候,难免有点儿怀念儿时的许多美好,在这样的一个秋夜,无限惆怅的怀念起童年关于月亮的许多故事与情趣。

月光是如此的清冷,且有颤颤的感觉隐约其间,象一角轻纱,一片叶子,或是失血的嘴唇抖动。如此的月光落在水面上,倒映出水中的另一种愁怅与思念,这种愁怅与思念,催动着我去想起一些关于明月的细碎往事,忽然觉得这个中秋是该回家看看了。

第11篇 如此可爱的季节700字

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”这是由古至今的一句话,是大家在对于时间的一种计算,可我却如此的偏爱这个可爱的季节——春。

在我看来,它不单单只是一个季节,一个一年的开端,她还是生的希冀,带有活跃的气氛;她的到来,吹散了冬的寒冷,吹掉了大地雪白的服装;她带来了一件嫩绿的服装为大地披上,使它显得更加的多彩,更加的动人。

春天的我们喜欢在阳光下、春风里将包裹了太久的身体卸下厚厚的冬装自由的舒展;抑郁了太久的情感也要在这里好好的释放和宣泄。

春天是一个令人遐想的季节,它不似夏天的炎热逼人,而是气温适宜;不似秋天的草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不似冬天的大雪纷纷,而是微风阵阵。我喜欢在春天里无边的、毫无烦恼的遐想,更喜欢春天里那迷人故事。

我喜爱春天,喜爱她的颜色,喜爱她的味道。

满目的绿色早已跃进眼底,满山的河流早已欢快地跃动,天色见长,雨滴见多,草木渐长,天气渐暖,衣物渐少。太多的事情向我们诉说着春的来到,太多的事情向我们演绎着春的出现,古代的诗人也说过“春暖鸭先知”这不也是动物们向我们表达着春天的到来吗?是的,春天有许多的人和动物在等待着你的到来,更有许多的老人没有等到你,没能看到你的嫩绿。还记得我们学过的那篇课文吗?将春天描写成了一个可爱的姑娘,一个调皮的幼儿,是那么的淘气、活泼。

春天的故事有很多数也数不完,只要你留心身边的一点一滴,你会发现它们惟妙惟肖、神秘而美丽,就会带给你十足的震撼与惊叹,它们浑身都散发着一种高贵的气质,令人赏心悦目!

春天,你神秘而高贵,你顽皮而可爱,你在我心中是如此的美丽、如此的无人能及。

凌源市第一高级中学 高一十五班高一:蒋美纯

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