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把心交给读者550字作文

发布日期:2015年07月14日 来源:看作文网
第1篇 把心交给读者550字

在去巴金文学院的路上,我老远就看到了一座白桥,再向白桥上面的山坡一看,啊,好漂亮的古建筑啊!我不由自主地欢呼起来这是不是我的目的地呢?我带着疑问朝那漂亮的古建筑走去。在进这漂亮的古建筑,首先映入眼帘的是“巴金文学院”几个醒目的金字。我迫不及待地走了进去,只见走道两旁栽着竹子,竹叶在风中摇摇摆摆,像是在欢迎我们。再看看摆在阶梯上的绿色植物,让我感受到了大自然的气息。“巴金”老爷爷,“巴金”老爷爷,我指着巴金老爷爷的塑像拉着妈妈快步向馆内走去。

“把心交给读者”——巴金,一看到这些字,我脑子里的一切便都净化了,脑子了浮现出巴金老爷爷在稿子上用笔书写着。他写书时将自己完全融入其中,似乎已经成了书中的主人公。也许会有人问,为什么巴金老爷爷写的书人人都爱看呢?我可以胸有成竹地回答你:那是应为巴金老爷爷在写书的时候把自己的心交给了读者;同时,读者也情不自禁地交给了这本书,交给了巴金老爷爷。也许有人还会说:“巴金写得书受欢迎是应为他的功底儿好。”当然,这是一部分的原因。可是,更重要的是巴金来爷爷把心交给了读者,不自己的真实情感交给了读者。他才会受到大家的欢迎。

我怀这激动的心情走上了楼,一本本巴金老爷爷出版的书又引起了我的注意。我似乎看到一颗颗心在交换,在传递……

第2篇 给心去把锁650字

“小小少年,很少烦恼……”每当我唱着这首歌,我就深有感触。因为唱着它,我仿佛看到每个少年的心,却又那么迷糊,捉摸不透。

我真是搞不懂,21世纪的孩子们为什么大部分选择记日记。当然,记日记是没有错的,可以培养一个人的写作水平,益处多多。可是,我发现,有许多同学喜欢将自己的日记加上一把锁,并把日记藏在别人不知道的地方。然后锁匙自己佩戴,又在日记本里记下了心事。有些事他们怕被大人知道了,会挨打或者忍受那苦口婆心的叮咛和教育。

我知道同学们为何要给日记上锁。21世纪的家长们太过于神秘兮兮的了。一旦知道孩子们写日记,就想方设法去偷看,这样跟盗贼有何区别呢?这才是孩子们真正要给日记上锁的原因。

我想对同学们说,其实你们不用这样做,这样做对你们是没有任何好处的,你越是将日记东藏西藏,越是给日记加锁,大人就越想冒险当一回“盗贼”!你们记日记就是记心,心中想什么日记就写什么,你不如将日记去掉锁,素面朝天,大人是绝对不会去看,只会认为是作业本。你给日记加锁,就是给心加锁,给心加了锁,你还有自由吗?还有,家长们也不要这样,孩子们是你们自己的,你们是不可以怀疑自己的孩子有任何的心事秘密,你们要想:记日记会使孩子提高写作水平呢!

我不喜欢记日记,我小时候从没记日记,我想:小孩子心里有那么多心事有什么用,只会给自己加烦恼,整天愁眉苦脸多不好!我从来不给自己的心加锁,给心自由的天地,否则整天崩着个“苦瓜脸”,只会未老先衰。

“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好……”

第3篇 我把思念送给你500字

大树的阴影在灿烂的阳光下显得有几分欢快和愉悦,阳光头过树间的缝隙,照在我稚嫩的小脸上,人说:“清明时节雨纷纷”,可今天却阳光明媚,在这个特别的时刻,我想起了我的祖祖。

每年到了春节的时候,祖祖总会从遥远的故乡赶来蓉城给我做炖猪肉,她的炖猪肉可以和高级厨师媲美。她不在成都买猪肉,而是在老家买的上等猪肉,她总是说:“你们这里的猪肉毛多,皮硬,很难吃,老家的猪肉毛少、皮嫩,又香又好吃。”祖祖把生猪肉打理好后放入炖锅里,加上水,同时还要放上她自制的香料,炖出来的猪肉味道特别好!可是,现在我再也吃不上她做的炖猪肉了。

“啪,啪,啪”那是雨点打在地面上发出的音符,像是在演奏一首悲伤曲子,雨点打在我的身上,清明节到了,我又想起了祖祖那慈祥的面容。

那是一个雨天,“哎呀,怎么下雨了,我没带雨伞呀,你能借我一下吗?你有两把呀!”我正在向我的好友借雨伞。“不行,还有一把我妈妈要打,对不起。”好友回答我说。怎么办?难道一直在这里等雨停呀!时间一分一秒地过去了,我看了看表,已经六点半了,雨还没停,就在这时,我隐约看到一个熟悉的身影向我走来,是祖祖,她来接我了!我和祖祖并肩走在路上,伞太小,我的半边衣服淋湿了,祖祖看见后,把雨伞移到我这边,她的衣服却全湿透了也不在乎,她疼我,为我遮风挡雨。可现在,她再也不能为我遮风挡雨了。

亮晶晶的露水从树叶上一滴、一滴往下滴,再分散开来,扑打在我的脸上,凉冰冰的,这正是杜鹃花盛开之时的清明,在这个时节,我想起了祖祖。

娇艳的杜鹃花张开灿烂笑颜,“祖祖,祖祖,快带我去赏杜鹃花,我最喜欢杜鹃花了!”祖祖听到我的话,就像警察接到任务一样立马放下手中的活儿,陪我去赏杜鹃花,我细细的小手牵着她粗糙的大手,闻着杜鹃花的芳香,我感受了几份露水滋润过大地的味道,是那样清新,我躺在祖祖的怀里,听她给我讲杜鹃鸟的故事。可是现在,您再也不能边给我讲故事边陪我赏花了。

祖祖,我对您的思念,您收到了吗?您在幸福的天堂里一定要快乐哟!在这个特别的日子,我只把思念送给您。

成都市实验小学青华分校六年级 徐国昕

第4篇 我把祝福送给你400字

是谁每天给我做着可口的饭菜,是谁当我不会做题时给我讲解,那个人是谁?是我亲爱的妈妈!

记得在一个星期五的晚上,我突然感到肚子一阵剧烈的疼痛。“啊,你吐了。”妈妈吓呆了,但她立刻便反应过来,连忙用卫生纸擦去脏物。“你去卫生间吧,快点。”妈妈很快擦掉我吐在地上的脏东西,把我的衣服扔进洗衣机里,给我换了干净的衣服就拉我出了家门。那时已是晚上12点多了,路上的行人少得可以数过来。妈妈带我去了离家近的医院,医生说我病得重,要连夜打针才行。于是,妈妈就坐在椅子上陪我打针,一个小时过去了,二个小时过去了,直到凌晨四点才打完。看着妈妈疲倦的样子,我很心疼地说,都是我害的。可妈妈说傻孩子,只要你没事了,妈就放心了。

我的妈妈就是这样的一个人,她对我像宝贝似的,她的举动使常常忍不住涌出泪水。也许这些对她来说就是微不足道的小事,但在我眼中,她做的这些事太伟大了,她是一位伟大的母亲。我想对我的妈妈说:妈妈,女儿祝您在新的一年里平平安安,幸福快乐!

四年级:徐理龙

第5篇 给心灵添一把希望的柴火400字

二零一零年,一个令国民悲痛的日子。青海玉树发生了8.9级地震。死伤数千人,有的人因为坚持不下去而失去了生的希望,被灾难泯灭;有的人,却在生死关头,为了爱,而增添了生存的希望。

在救援现场,救援人员救出了一个被困一天一夜的女孩,当救援人员问她是靠什么才坚强地活下来的时候。这个如花似玉的女孩说出了一句令救援人员难以置信的话:“我被困在废墟中时,就唱歌安慰自己,总会有人听到的,总会有人来救我的。”

是啊,在生死关头,用唱歌这样一种方式来抚慰自己疲惫的心灵,适时地给心灵添上了一把希望的柴火,给自己增添了一份希望。

在人生坎坷的道路上,总会遇见一些不顺心的事。那么,在这个时候,给自己的心灵添上一把希望的柴火吧!给予自己希望、永恒的信念,让自己走下去,即使跌倒,也坚决不放弃!

给心灵添一把希望的柴火,让希望的火苗,照亮你的心……

生活将给予你微笑的力量。

河南商丘永煤小学六年级:wzwzxy

第6篇 把腿给丢了650字

啊?什么?86883568你把腿丢了?不是吧!怎么不是啊!丢了好长时间呢,先别管那么多,且听我把找腿的过程给大家慢慢道来!

第一招:翻箱倒柜

你说我把腿丢了,能不着急嘛!急就找!电脑桌上,拿起本子,放下鼠标,拿起音响,放下台布,没有。鼓起勇气,继续努力。桌子下面,爬下,没有啊!这个小家伙,你给我躲哪去了,真是的!你还别说,就那么一个小东西,这还真难找。客厅,卧室,自己的屋子,书里,本子下,铅笔盒,眼睛盒,找了个遍,累的我是满头大汗,还是没有它一点消息啊!完了啊!丢了它我就玩完了啊!

第二招:苦思冥想

“翻箱倒柜”不成我再来“苦思冥想”。我还就不信找不到他了!静静地做下来想想。我刚才拿它做什么了。我就把它取下来,放哪了,唉,放哪了,我怎么可能记的住嘛!想啊想,脑汁都快被想没了,还没有想出个头绪来。看来一顿“竹笋炒肉丝”是免不了!老天啊!我的命怎么这么苦啊!

第7篇 把腿给丢了650字

第三招:好事多磨

你不出来,我还不找了呢!大不了我不用你了,换个新的,有什么!(腿还能换?不可思议啊!)等吧,我一天都没出家门,它不在这个家还能到哪?我碰也能把你碰到!整个一上午:没有。就在下午三点多钟的时候!这可是一个惊心动魄的时候啊!我正要看书了,就在那本《文苑》,轻轻一翻,哇卡卡,我的腿好好的就在书里面躺着呢!这可把我高兴坏了!赶忙把它带上,哇哈哈!哇哈哈!

不用挨某人的揍拉!看来啊,还是“好事多磨”这一招管事!哈哈!(某人发狂了)

各位读到这里大概还没有弄懂这是个什么东西吧!慢慢猜啊!答案就在身边啊!

欲知后事如何,请听下回分解!

第8篇 把孩子交给世界1200字

毕业生有两种:一种是圆的,一种是有棱角的。

看到一则关于教育的趣闻。有一年,中国一个访问团去美国考察初级教育,回国后,访问团的报告中有这样的描述:学生不分品德优劣、能力高低;小学二年级学生仍然不识字;孩子们重视音体美教育,轻视数理化教育;课堂纪律不好,学生无视老师的存在。这个参访团的结论是:美国的初级教育非常糟糕。

同一年,美国也派考察团来中国,他们也有考察后的感想:中国小学生上课纪律很好,手放在背后,除非老师发问,学生不敢讲话;中国学生回家还需做作业;以分数排列优劣。美国考察团认为,中国学生的成绩是最好的,中国的科学文化也许会在20年内赶超美国。

但30多年过去了,两个参访团的结论都是错误的。被人不看好的美国式教育越来越被人推崇,而被人看好的中国式教育却越来越受人诟病。

这则趣闻事实上是一个关于教育的“天问”,教育到底是什么?瑞吉欧学前教育系统的创始人马拉古兹有一首诗《其实有一百》里面写道:“儿童,是有一百种组成的。儿童,有一百种语言……一百个世界……但是被偷走了九十九个。”他的观点非常明确,孩子其实不是属于你们的,而是属于世界的。你不能占有他们,而应该由他们自由自在地成长。马拉古兹的教育观点非常鲜明,教育不仅仅是知识教育,而是生存教育、生活教育,最后才是知识教育。

而我们的教育,知识被看成最为重要的东西,似乎有了“知识教育”,人适应社会的能力、人性的教育、劳动技能、实践技能等等,都可以一并解决了。事实上,这是教育最大的悲哀。有一份调查报告显示,现在80%的孩子不会洗衣、做饭、做家务。在我国18岁以下的青少年中,大约有17%受到各种情绪障碍和行为问题的困扰,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。不少人难以应对逆境,在受到打击或者不如意时,有的竟然选择自杀。这就是应试教育的悲剧。

我认识一位父亲,他给5岁的女儿一个小布包,里面装有一张写有电话号码的纸片、一部手机、20块钱,然后让她自己去幼儿园。最初一段时间,他每天跟在女儿后面。后来,这女孩就自己上幼儿园了。很多人都在背后说:“天下哪有这样不负责任的父亲?”但没有人看到,这是一种与众不同的教育。

美国一位名叫安妮·斯通的母亲写了这样一封信:“我的孩子上学了,我把他交给你—世界。请你轻轻挽起他的手,告诉他应知之事。让他知道,每有恶人之地,必有英雄所在;每有奸诈之人,必有义士;每有敌人,必有朋友在旁相助。告诉他为成功可以付出百倍精力和智慧,但不可以出卖灵魂。告诉他读书虽然重要,但也要欣赏这大自然赐予的美丽景色……世界啊,你要给孩子坚强、信念和百折不挠的精神……”

我很喜欢这段文字。

有这样一个孩子,他搬了一架梯子想取下掉在屋顶上的球,但是没有人为他扶住梯子,孩子黯然神伤。孩子的父亲来了,他对孩子说:“孩子,你上去吧,我在这里扶住梯子。”孩子爬得很高,他从来没有想到自己可以爬得那样高。这位父亲名叫洛克菲勒。孩子下来时,他告诉孩子:“其实,梯子很安全,我自始至终没有扶过梯子。”每个孩子的生活里都有这样一架梯子,许多孩子都为了等待那个扶梯人而徘徊不前。其实,孩子一个人也可以爬得更高。

你把孩子交给世界,也许孩子会更强大。

初一:冬的温度

第9篇 把爱心带给别人550字

爱心是冬天里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。

爱心行动在我们身边,当沉甸甸的100元放在我的手中时,心里充满了感激,充满了希望;充满了勇气;充满了生活的信心。

虽然只是一张小小的100元,可是在我手里像是4斤钢铁压住我,像是一座大山,扣住我。俗话说:“千里送鹅毛,礼轻仁义重”。这是爱心的伟大。

是啊,爱心散了生命中的浑浊,播洒下绚丽的阳光。如果说幸福是火,爱心就是燃烧;幸福是水,爱心就是流动。爱心与幸福是相依相伴的。

某年,一场洪水给人们带来了极大的灾难。洪魔肆虐,多少村镇被袭击,多少田园被埋葬,又有多少人流离失所,多少人在洪水中挣扎。这时党的好干部来了,最需要的人来了,人民的救星来了。他们用血肉之躯抵挡住洪魔,一次又一次进攻。老人来了,孩子来了,青年来了,他们有钱出钱,有物出物,有力出力,血脉相连的炎黄子孙啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

有人说,太阳无语,却带来了温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说:爱心无语,却造福人间。让我们行动起来,给自己献爱心,给别人献爱心,把爱心带给别人,你将获得莫大的幸福。

我生为社会中的一名学生,要用我的成绩回报我伟大的国家。

第10篇 把心交给蓝天1000字

云飘在空中,浪在海流动,此刻的心情非常透明,望着花瓶里已经摆了两年的大波斯菊,凋零的花瓣,早已辨认不出它的颜色,不禁想起送我这束花的人——小D。

小D和我是小学同学,他是我们全班公认的怪人。一下课,别的同学都出去玩了,可他从不出去,只是抱着本书啃。上体育课或是搞活动什么的,他也从不参加,除了考试成绩出来的那一天,我们大家几乎谁也想不起班里还有他。有一次,A打趣他:“看小D白白瘦瘦的,又不肯运动,一副少年老成的样子,肯定是个书呆子。”小D不可置否的笑笑,依旧沉默。

至于A的话,我并不太相信。因为我经常看见小D穿着运动装在湖边锻炼,可我注意到,小D每运动一会儿都要停下来歇一下,大概是他身体不太好吧。

偶然一次,我在公汽上遇到了小D,我向他打招呼说:“小D!没想到你也坐这班车回家,我从来都没遇见你。”小D依然是那淡淡的笑:“可能是我每天放学回家太晚了。”于是,我们说起话来。我了解到小D原来是个不幸的孩子,他生下来就患有先心病,不能像正常孩子一样运动,为了确保安全,他每天放学回家后还要吃药,可他是个自强的孩子,他知道自己的身体不如别人,于是很勤奋地学习,想在其他方面证明自己。“你真可怜!”我话一出口,就自愧失言,急急忙忙想把话岔开,不料小D没有丝毫的忧伤,依旧笑着说:“不是啊,尽管我身体不好,可我在其他方面也有优势,并且我每天都在积极锻炼,我相信总有一天我会好起来的,和所有人一样!”我听了,也笑起来:“对,只要你努力,没有什么事是不能成功的。你一定会好起来的!”小D抬起头,看车窗外的天说:“我一开始以为自己是被锁在笼里的小鸟,无法高飞。可是有一天,妈妈告诉我,其实笼里的小鸟一样可以自由,因为他们的心属于蓝天。”小D一副陶醉的样子,他的这番话,以及他此刻的表情久久地记在了我心里。

小学毕业时,我们同学间都互相留言。小D送了我一束大波斯菊,微笑着说:“xx,这是大波斯菊,你知道红色大波斯菊的花语是什么吗?”不等我回答,他说:“是坚强、向上。你曾经鼓励过我要坚强,我很感谢你!可能以后我们不会再相见了,但是你永远是我的朋友,希望你能在今后的生活中更坚强地面对一切,这束波斯菊送给你。”

时隔两年了,小D这个人却在我的记忆中挥之不去,往事历历在目,尤其是那天在公交车上他的那番话,我至今记忆犹新。每每我陷入了困境时,就会想起他的话。是啊,无论处境如何,只要心属于蓝天,便是自由的。

初二:张傲竹

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