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07年中考满分作文系列31―在路上1200字作文

发布日期:2014年09月30日 来源:看作文网
第1篇 07年中考满分作文系列31―在路上1200字

在路上

人生就像一场旅行,不必在乎目的地;要在乎的,是沿途的风景,以及看风景的心情。让我们怀揣着一张纸上路,管它是泛黄的,还是新的呢?看云舒云卷,花开花落。记得录下旅途的点点滴滴,还有那些曾经温暖过我们的,感动过我们的人,所有的这一切,都会成为生命中一道无法磨灭的美丽的风景。

我们并不孤单,一路上总有人同行。怀念那些纯真朴实的岁月,那些翻过围墙溜进学校的日子,那些摇着铃铛哼唱童谣的日子,那些午休时躲在被子里玩耍的日子。那些日子,我们曾经手拉手一起走过。

记得那些个盛夏的日子里,我们站在树荫下大口喝着冰镇的汽水。水甜甜的,凉丝丝的,一直流进了心底。头发有几缕因为汁水的缘故粘在额头上,我们碰着瓶子,开心地笑着,连鸣蝉的聒噪也抛在了脑后,多么简单的幸福。

因为学校的大门关着,我们就从旁边的矮墙翻过去,一不小心把手给划破了,殷红的血一下子就渗了出来。即便如此,我还是咬牙说一点儿也不疼。你当时一定笑话我了吧。明明那副咧嘴龇牙的模样还非要装做男子汉。然后就不由分说要拉着我去医务室上药。

下午的时光是最快乐也是最短暂的。我们摆好了衣服当做球门,就开始了满场的奔跑。不大的球场上,回荡着我们的笑声。

一道短线急促地划过天空,紧接着就是第二条,第三条。然后就听见"啪"的一声,是雨点打在叶子上的声音。迟钝的我这才感觉到是下雨了。你拉着我的手飞奔,就是在下一秒钟的事。好几次我都差点摔倒,但还是紧紧抓着你的手不放。终于,我们一路狂奔到了屋檐下,看着早已经淋成落汤鸡的对方,开心地笑了。

虽然我与这些日子已经渐行渐远,但是在不经意间的回头的一瞬,风景依旧。你们都不曾离开。感谢你们陪伴我走过那段路。是你们,给了我力量,让我今后不管遇到多么险峻的高山,多么泥泞崎岖的路途,多么湍急的河流,不再彷徨!

所有的温暖,我都会把它们小心地收藏在心中最柔软的角落,或许将来有一天当我遇到人生的冬季时,我会把它们唤醒,让曾经的感动再次在心头荡漾,化了这一季的冰霜。

收拾好我的行囊,挥手告别了满天的云彩,我又将上路。人生踽踽,我会珍惜在路上的每一分、每一秒,留恋于旅途中旖旎的风景。

哪里会是我的下一站呢?

【点评】要写好文章,首先要学会培养自己捕捉感动生活瞬间的能力。应该看到,这篇文章的作者就是善于通过回忆学习生活里的点点滴滴,然后就构思出了这样一篇充满温暖和柔情的幽雅之作。美好友情弥漫在文章里,珍惜友谊跳跃在笔尖下。我们阅读者也似乎跟着回到了那段永恒的时光。文笔的优美展示,情感的酣畅流露,尤其是对一些经典诗歌语言的化用,如"挥手告别了满天的云彩""云舒云卷,花开花落",都很好地表现作者的文化积淀。

第2篇 07年中考满分作文系列71―惜1200字

2007年温州市中考作文题解与优秀作文品析

《现代汉语词典》对"惜"的释义如下:①爱惜:珍~ㄏ~寸阴ㄏ~墨如金。②可惜;惋惜:痛~。③吝惜;舍不得:~别ㄏ~力ㄏ不~工本。

【惜别】舍不得分别。

【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求精练。

【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。

参考以上材料,结合自己的生活体验,以"惜"为题写一篇文章。

要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
惜(60分)

市区考生

静静地叩开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态在我身边恣意地流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找到这样一方净地让我伤古,惜古,时间让这些东西留下来,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。

漫步在这条小巷之中,一排排灰黑色的砖墙错落,乌黑而泛黄的瓦片中有一种不温不火的温柔,墙根还有几簇新生之草。没有精心的雕琢,只有时间留下的沧桑。巷弄里的胡琴正在如《倾城之恋》中那样"咿咿呀呀"地响。那已脱落油漆的门后,竟是一簇簇繁茂的花草,那油亮的绿啊,你又在惜叹什么?是一种怀念吧。门后的老者拿着蒲扇安静地坐着,这安详,是多么难能可贵啊!我觉得,时间流淌了几千年,而这些东西沉淀下来永不褪色,让你去留恋去珍惜它苍老的容颜,让你放下脚步,舍不得走完那只有几分钟的路程。尽头,是闹市。

惜,是一种凝视。凝视我们古老的文化,依附在这些古老的建筑上,在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根,在现代人的不屑下,在这小巷中寻觅自己的归宿。凝视这些沧桑之物是如何打开我们心中尘封已久的情愫,在每个人心底掀起层层涟漪。惜,痛惜,惜别这些唤起文化、唤起灵魂的安静。

惜,是一种回归。信步走入小巷,这是一种回归,回归到生命最初的快乐,回归到这些熔铸在族人血液里的文化,回归到"年华似水匆匆一瞥"的安宁。因为怀念,所以回归,惜,爱惜,爱惜这份难得的,远古的回忆与安详。

我的思绪戛然而止,只有胸前的玉让我感受这一切的余温。小巷的胡琴还是咿咿呀呀地响,却不经意间发现爬山虎在这一夏爬满了老墙。或许,古老的臆想与年轻的张力,渴望发展的心就是如此矛盾吧,就像这爬山虎和老墙相依相偎,轮回如涓涓流水永不停息。爬山虎长了又落,落了再长,而老墙依旧。听说又要旧城改造了。而小巷中的一切像不可名状之香气,勾起我的惜古情结。惜,惜古,这正是一种热爱和回归啊!

【点评】:初读瞬间,眼前的文字,有些婉约有些缠绵地流入眼帘,窜向你的心灵。你无法拒绝这样的文字,是因为"渲染":小巷温馨与宁静的不断铺展,"黑色的砖墙,泛黄的瓦片,墙根的小草;如泣如诉的胡琴,脱落油漆的门,拿着的蒲扇老者",其景其情,缓缓勾勒,却一一细腻。

那份感伤和留恋的反复渲染,那份痛惜和热爱的感情交织,让思想在淡淡的惜古情结中升华开来:凝视我们古老的文化,依附在这些古老的建筑上,在城市的角落里守着最原始的坚持。凝视我们的根,在现代人的不屑下,在这小巷中寻觅自己的归宿。

第3篇 06年中考满分作文系列5―红漆讲台2000字

福建省莆田市2006年中考优秀作文评析

〔题目〕选用下面的一个或几个词语,按要求写一篇作文。

黑板讲台粉笔课桌书包文具盒课本作业本

要求:1.题目自拟,但题目中必须包含上述一个或几个词语,如"黑板"、"黑板?粉笔?讲台"、"我的书包我作主"、"未来的文具盒"、"作业本里的秘密"……

2.文体自选,立意自定,600字以上。3.文中不能出现真实的校名、地名、人名。

〔评析〕

突破旧题自由为文

--2006年莆田市中考作文题评析

今年莆田市的中考作文题别出心裁,选取教室中大家熟视无睹的八个物件,要求考生拟定的作文题目要包含其中的若干个物件。这可以称之为半自由作文,是作文命题的一大突破。

首先,试题贴近学生生活。八个物件是学生日常生活中天天接触的东西,对于这些事物,每一位考生都可以写出自己亲历的、感受最深的东西,真正实现了"人人有话说,人人说真话"的命题意图。

其次,写作范围自由宽松。因为提供的事物有8件之多,每一件事物又只是学生自主拟写的题目中的一个词,也就是说,每一物件都可触发考生无尽的文思,即使选取同一件事物,不同考生也可以拟出千万个不同的题目来,其自由宽松的程度就不言而喻了,考生可以各展个性,各尽所言。题干的表述也十分简洁平朴,绝没有干扰考生自主发挥的暗示或诱导。

其三,自由之中有适当的限制。考试作文的自由不是无限度的,试题正体现了自由之中的限制,考生拟定的题目和行文如果不涉及命题者所提供的事物是不行的,这就有效地防止了套题、缩构、抄袭现象的发生。

其四,闯出了作文命题的新路。历年以来,作文题型走不出命题、半命题、材料作文、话题作文的老路。今年莆田市中考作文题突破了这些老路,闯出了一条自主作文的新路。

考试后,这一作文题受到师生的普遍认同,考生作文中涌现出许多各具个性、有真情实感的好文,反映生活的深广度有了很大的提高。即使平时写作能力较差的考生,这次考试也可以做到有话可说,有情可抒。

那么,这样的题目,应该怎样展开思路呢?

首先应当认真审题。试题除了要求考生拟定的题目必须包含所供的事物外,再无多少限制,那么考生完全可以放飞自己自由的思想,但行文中千万不可抛开你自己选取事物不顾。试题中列举的题目示例,可以启发我们拟题行文的思路,你可以借鉴之,更可以超越之。

写这种开放自由的作文,选好适合自己的写作角度是十分重要的。一般的写作思路是写一件或几件与所选取的事物有关的事,如"作业本里的秘密"、"课本的故事"等。有一定写作能力的考生,则应当放开思路,大胆构思,尽显自己的特长。擅长借物抒情、托物言志的,可以写"粉笔赞"、"课本,我的最爱"等;擅长思辨论说的,可以写"课桌之争引发的思考"、"书包为什么越来越沉重"等;擅长想象虚构的,可以写"未来的文具盒"、"2050年的课本"、"黑板与粉笔的对话"等;擅长叙事写人的,可以写"书包里的另一个世界"、"一本珍贵的作业本"……

每一位考生都可以找到适合自己写的东西,关健在于能够通过自己选取的角度,反映深刻的主题。如下列例文中的《红漆讲台》,承载着未来的希望;《黑板+粉笔=粉笔+黑板=爱》,揭示了教育的真谛;《无奈课本》,带给我们沉重的思考。文章的好坏,取决于作者的思想水平。这些优秀的作文,成功的关键就在于能够深刻地反映社会生活。因此,不断丰富自己的生活阅历,关心社会,关心国家,善于捕捉生活中隐含深刻意义的东西,并能进行深入的思考,透过现象寻找本质的东西,才是我们最值得追求的写作态度。

当然,作为初中生,多数同学生活阅历不多,思想不是很成熟,对社会现象也很少进行思考,他们能想到的往往是亲情友情、父爱母爱、求学读书等等。这不要紧,随着年龄的成长,思想的长进,对生活的思考便会逐渐深刻起来。但即使表现上述那些较为通俗的主题,只要角度新颖,构思巧妙,也可以写好它。如下列例文《书包里的另一个世界》巧设误会、制造跌宕;《粉笔灰的味道》对吹粉笔灰细节的描写和对主人公具有传奇色彩的过去的插叙,都比较能够吸引读者的眼球,只是这种传奇色彩似乎是生活中少见的。因此,学些写作技巧是必要的,但技巧终究是为主题服务的,初中生习作,当以生活化、真实化为贵,那些缺乏生活基础的无病呻吟,是不会受欢迎的。

〔优卷〕

红漆讲台

空旷的教室,破旧的门窗,简陋的课桌椅,一个漆满红漆的讲台。

明天就要开学了,又是一个新的学期,一批新的学生,一张张陌生的面孔,和一个村里人人都熟悉的老师。

这间教室,是全村唯一的一间教室。全村一共三十几户人家,每年都有十几个孩子来读书,而全村只有一位老师。

记不得多少年前,他也是从这间屋子走出去的学生。那时候,连教书先生都没有,村长只得四处收集些旧版的教材,教他们识些字,学一些不标准的普通话。那时候,没有这张红漆讲台。

在这间学校念书的几个孩子,最终不是外出打工,就是跟着父母在家务农。村长看着大家没书读,没学上,日子过得苦巴巴,不禁心里一阵愧疚。突然有一天,一个小伙子回来了,说是回来教书,村长立刻老泪纵横。

虽然依旧没有齐全的教学设施,但因为回来了个老师,来上学的孩子渐渐多了起来。村长特地叫自己的儿子支工,赶制了一张讲台,漆上了深红的油漆,让破旧的土屋俨然成了知识的课堂。这位年轻的教师改变了以前只学语文数学的状况,他开始教孩子们自然、体育、音乐、美术……

多年后,学生走了一批又一批,讲台的红漆又削落了一大片,念书的孩子从以前打工、务农,到现在做生意、到城里找工作,村里慢慢富有了,教育的发展带动了经济的发展,村里修了柏油路,村民盖了大楼房。一批又一批从这间教室走出去的孩子回来了,带回了财富,带回了技术,带回了幸福。

旧教室外的空地上座落着一幢新的教学楼。人们把那张讲台重新漆上了红漆,重刷过的讲台虽然遮掩不住破旧,但它依然骄傲地立在教室中,等待明天进入新的教学课堂,继续它的神圣使命。新刷上的红漆使得它更辉煌,仿佛是在燃烧。

小伙子变成了老教师,新讲台变成了旧讲台,时间改变了面貌,教育带来了新生活,朝阳带来了绯红的黎明,讲台上的红漆如天边的火烧红,映红了一片天空。

【点评】这是一篇动人的小小说,本文的成功在于构思的精巧和白描语言的使用。作者从新学期写起,追溯到过去的乡村教学状况,再回到眼前的校园新貌,首尾呼应,展现一位志在转变家乡落后面貌的农村教师形象,并揭示教育在提高村民素质、促进经济发展上的作用。其中,"红漆讲台"承载着人们对教育的渴望和对未来的希望。叙述上客观、简洁,平淡,不事雕琢,结尾两段对讲台的描写颇有深意。

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